依佛洛伊德的理論，人的言行乃至一生的命運，受制於潛意識的支配，或是幼時所遭創傷的左右；幾乎一切都是註定的，按照這樣的說法，人本身的作為並沒什麼意義，對未來難免抱著悲觀的看法。
美國人文主義心理學家奧波特（Gordon W. Allport），就不贊成佛洛伊德的理論，他認為教育的目的乃在發展人性，促進人的自我實現。自我實現是指個人內在的潛能，充分的發揮出來，把自己塑造成自己真正想成為的人，是成熟的人。這樣的人，其人格有幾個特質。
一、自我伸展
隨著經驗的增加，由只關注自己擴大到更大的價值理想。一個人逐漸成熟時，會真誠的參與各種活動，與人建立關係，心理發展更健全，並能由參與中享到樂趣。
二、他人連結
能從親愛、同情、慈悲之心出發，與他人建立良好的關係，能容忍他人的缺點和行為。不以這種心態出發，就無法與他人建立關係，得到安全和友誼。
三、控制情緒
能接納自己的缺失弱點，並力求改進。對遭到的壓力、匱乏，能以容忍的態度處之；不壓抑、不隱藏自己的情緒，導之向適當的方向發展。
四、認知清楚
成熟的人心中是沒有偏見的，清楚的辨明事實；也不會簡單的以二分法區分事物，不是朋友便是敵人；不是黑的便是白的。
五、熱誠投入
成熟的人，能以熱誠的態度，全心全意投注於工作，在工作中強化自己，發展各種能力，並在工作中享受自我成長的樂趣。
六、瞭解自己
成熟的人，能清晰的省視自己；自己對自己的認知，與實際上表現的一致，也與他人對自己的看法一致。富於幽默感，尤其是對自己表現的不和諧之處。
七、信心責任
努力的朝著自己理想的目標前進，對未來抱持樂觀的想法，謹慎的選擇有價值的工作，以真誠、良心、責任、義務之心，努力以赴。
奧波特這種樂觀的主張，對人類產生一種鼓舞的作用，他告訴我們人是由自己設定的目標、理想引導。一個成熟的人，就是功能自主的人；自訂目標，自擬計畫，發揮潛能，力求實現。
（作者為人間福報總主筆）原文來自此處
以上，是心理學家奧波特對成熟的人，作出７種歸納。
以下，是我對成熟的人，作出的一些解讀：
具備成熟特質的人，不管面對失敗或成功的自己，皆是輕鬆自如，勝不傲，敗不餒。
成熟的人即使被批評或讚賞，亦寵辱不驚。
成熟的人在與朋友或情人交往時，會寬容對方的缺點，大家求同存異，互相欣賞彼此的差異。
成熟的人在與朋友或情人分手時，也會寬宏，不會在分手後記恨或攻擊對方。朋友或情人，都會有分手的一天。坦然的接受，讓彼此留下美好的回憶。
成熟的人，捨棄自己，服務他人。有人說，如果每天早上，起床的第一件事，先想到的是他人的事，而不是自己的事，這種人，何其可貴啊！
成熟的人，可以分辨，朋友或同事告訴你一些隱私的事情，不希望外傳，而做到守口如瓶。不說穿別人的秘密，特別重要。 每個人有一些隱私，知道的不要說，不知道的不要問，因為這是對我們無益，對他人有損的事。
成熟的人，會為自己所做的事，所說的話負責。即使犯錯，不責怪埋怨，先自我檢討。
不管我們從小學文憑到博士文憑，成熟的特質，是門高深的學問，需要經歷許多苦難和磨練，才能慢慢的形成。
擁有良好品德，而且成熟的人，猶如上圖美麗的花瓣一樣，光芒四射，很受人喜愛，受人歡迎，也被人尊敬。
圖片:攝於2008年2月新加坡花卉展覽,Canon IXUS 70
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